ЛогикУМ (в т.ч. брейн-фитнес, олимпиадная математика)
Количество занятий: 4
дети от 5-ти лет
- Описание занятия
- Преподаватели
- Отзывы
ЛогикУМ - программа, направленная на развитие математических навыков и на активизацию работы мозга, в частности, освоение алгоритмов для решения математических задач, развитие высших психических функций: память, внимание, мышление.
Каждое занятие по программе ЛогикУМ включает 15% нейропсихолоигческих упражнений, 85% - работу с математическими понятиями и олимпиадными задачами.
На что нацелены занятия ЛогикУМ?
Занятия по программе нацелены на решение сложных задач с лёгкостью и
удовольствием, на развитие интеллектуальных способностей, логического,
аналитического и нетривиального мышления, творческого подхода,
способности решать любые задачи и навыка справляться с трудностями,
формирование интереса к точным наукам, воспитание
целеустремлённости, подготовку ребят к олимпиадам.
Одной из основных задач программы явлется формирование навыка решения олимпиадных
задач, на что направлен блок урока, включащий следующий элементы:
1. Теоретический разбор каждой темы:
- каждое занятие посвящено одной или двум темам;
- занятие начинается с разбора темы (преподаватель рассказывает теорию
и демонстрирует разбор задач по теме).
2. Самостоятельное решение задач учениками (дети получают подборку
задач по теме, решают).
3. Устная защита каждой задачи в индивидуальном порядке, затем разбор
задачи преподавателем.
4. Подведение итогов каждые три месяца в виде устного тестирования.
Еганова (Калачникова) Олеся Радиславовна
Образование:
• СПбГУКиТ. Экономика и управление на предприятии (2015).
• Московская академия педагогических компетенций, курс профессиональной переподготовки «Педагогическое образование: Математика в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования». Учитель, преподаватель математики (2017).
• Институт новых технологий в образовании, курс профпереподготовки «Педагог дополнительного образования в условиях ФГОС ДОО по направлениям: ментальная арифметика, лего-конструирование и робототехника, шахматы, естественно-научный цикл, астрономия и космонавтика, подготовка к школе». Педагог дополнительного образования (2019).
• Московский институт психоанализа, курс профпереподготовки «Нейропсихология». Нейропсихолог (2022).
• СПбГУ, магистр факультета психологии (по н.вр.).
Повышение квалификации:
• Международная ассоциация ментальной арифметики «Иама», курс «Методика преподавания ментальной арифметики». Тренер по ментальной арифметике (2017).
• Международная ассоциация ментальной арифметики и скорочтения «Акира», курс «Инструктор по скорочтению + эмоциональный интеллект». Тренер по скорочтению (2018).
• Институт практической психологии «Иматон». Практика образовательной кинезиологии (2020).
• Опыт преподавания с 2012 года.
• Математик, сертифицированный тренер по ментальной арифметике и скорочтению. Ведёт курсы для педагогов по методике преподавания скорочтения и ментальной арифметики (ЧУ ДПО «Иматон»).
• Энергичная, увлечённая своим делом и увлекающая окружающих (педагогов - учить, детей - учиться).
Генератор идей с пытливым умом.
Записей не найдено.
